Студенты исторического факультета ДГПУ прошли педагогическую практику

TU16 i7ThEAС 14.09.2015 г. по 9.11.2015 г. студенты 5 курсов ДГПУ проходили педагогическую практику в образовательных учреждениях г. Махачкалы. Продолжительность педагогической практики составила 8 недель. Педпрактика была организована в рамках целостного учебно-воспитательного процесса, направленного на практическое освоение студентами различных видов педагогической деятельности, овладение основами педагогической культуры современного учителя, формирования готовности к педагогическому творчеству.

Студенты исторического факультета проходили педпрактику в МБОУ «Гимназия № 17» в количестве 5 человек: Элман Пирмагомедов, Руслан Расулов, Ахмед Саадуев, Нух Нурмагомедов и Шамиль Османов.

Гимназия № 17 является школой для прохождения педпрактики студентами педагогического университета. Студенты проводили уроки истории в среднем звене школы.

План работы на период педагогической практики включал в себя несколько этапов:

- установочная конференция;

- адаптационный этап;

- проектирование индивидуальной деятельности;

- проведение пробных уроков;

- выполнение индивидуального плана деятельности: зачетных уроков, внеклассного мероприятия и др.;

- самоанализ деятельности за период практики. Оформление отчётной документации.

Итоговая форма отчетности – портфолио, которое состояло из вариантной (факультативной) и инвариантной (обязательной) частей.

Инвариантная часть включала в себя:

- конспект урока немецкого языка с методическим комментарием;

- сценарий и анализ внеклассного мероприятия по истории;

- отчёт о педагогической практике;

- анализ посещённого урока по истории;

- дневник педагогической практики, отражающий каждодневную деятельность студента в указанный период (проведённые, посещённые занятия, мероприятия, анализ школьной документации, продуктов детского творчества, изучение методической литературы, проведение исследования в рамках дипломной работы и пр.).

Наполнение вариативной части зависело от желания студента. Так, были представлены конспекты уроков, сценарии внеклассных мероприятий по языку, продукты деятельности детей, дидактические разработки, контрольно-измерительные материалы и так далее.

В течение практики студенты проводили пробные и зачётные уроки по истории.В процессе прохождения педагогической практики студенты проводили воспитательные (внеклассные) мероприятия, разработали и провели внеклассные мероприятия с использованием компьютерной презентации, тематических видеороликов.

О прохождении практики рассказывает Элман Пирмагомедов:

«Школа нас приняла тепло: в прошлом году мы проходили практику в этих же стенах. Ученики были рады нашему возвращению, так что трудностей начального этапа, связанных с установлением контакта с детьми, у нас не было.Багаж знаний прошлогодней практики пригодился, мы пришли (это отмечали и наш методист, и учитель предметник) подготовленными. Приобретенные знания позволили нам пройти практику успешно. На этом этапе нам приходилось разрабатывать планы урока, вводить и закреплять новый материал, распределять учебный материал по этапам, подбирать дополнительный материал, выбирать формы урока, определять домашнее задание и проводить контроль усвоенного материала. Помимо этого, мы должны были поддерживать дисциплину учащихся на уроке и во время внеклассных мероприятий. За период практики мы получили возможность убедиться в правильности выбора профессии учителя. Педпрактика – это бесценный опыт работы с коллективом. Опыт был в первую очередь интересен тем, что мы получили возможность проверить собственные профессиональные умения. И, конечно, мы почувствовали значимость и ответственность профессии учителя. Учитель отвечает не только за учебный процесс, он всесторонне участвует в жизни школы, воспитании учащихся.Профессия учителя сложна, но очень интересна, она предполагает постоянное самосовершенствование.Очень помогли приобретённые в вузе знания, но при этом одновременно пришло осознание, как мало этих знаний. Старались впитывать все, что нам говорили наставники, обдуманно и творчески подходили к разработке каждого урока и внеклассного мероприятия. Хочу отметить, и это я понял еще в ходе прошлогодней практики, как важноуметьграмотно и чётко излагать мысли. Этого невозможно добиться без хорошей подготовки к уроки и детального знания материала.

Были некоторые трудности: дисциплина учащихся иногда хромала, необходимость быть готовой к неожиданным поворотам, сложности в формулировки целей и задач и другие.Но рядом были учителя и методисты, которые подсказывали, направляли, помогали. В целом я получил удовольствие от работы с учениками и удовлетворение от того, как мне удалась практика. Было немного грустно расставаться с классом».

Исторический факультет

*Примечание: За информацию, оценки и точку зрения ответственность несут авторы статей.

 
Новости
26.03.2019 Студенты ДГПУ - призеры международного конкурса
Студенты ДГПУ - призеры  международного конкурса Студенты Института культуры и искусства Дагестанского государственного педагогического университета заняли призовые места на международном конкурсе исполнителей, который проходил в г. Нальчик с 23 по 26 марта. Задачи конкурса - выявление…
26.03.2019 Конкурс «Студенческий лидер» прошел в ДГПУ
Конкурс «Студенческий лидер» прошел в ДГПУ 25 марта в конференц-зале Дагестанского государственного педагогического университета состоялся финал университетского этапа ежегодного Всероссийского конкурса "Студенческий лидер - 2019". Организатором конкурса традиционно выступила Первичная профсоюзная организация работников и студентов ДГПУ.…
26.03.2019 Встреча ректора Дагестанского гуманитарного института со студентами ДГПУ
Встреча  ректора Дагестанского гуманитарного института со студентами ДГПУ 25 марта на факультете права состоялось очередное заседание общественной организации «Совет девушек ДГПУ» на тему «Женщина – хранительница домашнего очага». Заседание открыла председатель Совета девушек ДГПУ Айшат Хайрулаева. «Духовно нравственное…
25.03.2019 Студентка ДГПУ призер Межвузовской олимпиады по психологии
Студентка ДГПУ призер Межвузовской олимпиады по психологии Магистрант первого года обучения (магистерская программа «Психолого-педагогическое сопровождение образования») Гульнара Магомедова заняла 2 место в Межвузовской олимпиаде по психологии. Очный тур олимпиады завершился 20 марта в ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный…
22.03.2019 Представители ДГПУ провели вручение удостоверений о повышении квалификации
Представители ДГПУ провели вручение удостоверений о повышении квалификации Состоялось выездное мероприятие с вручением удостоверений о повышении квалификации учителям сельских школ отделом дополнительного образования института довузовского и дополнительного образования ДГПУ. Начальник отдела дополнительного образования Аминат Мунчаева поздравила всех с…
22.03.2019 Ректор ДГПУ провела рабочую встречу с Министром по делам молодежи
Ректор ДГПУ провела рабочую встречу с Министром по делам молодежи 22 марта в Дагестанском государственном педагогическом университете состоялась рабочая встреча и. о. ректора Марины Магомедовой и Министра по делам молодежи Республики Дагестан Камила Саидова. На встрече также присутствовал заместитель Министра,…
22.03.2019 Профориентационное мероприятие в Уллубиевской СОШ
Профориентационное мероприятие в Уллубиевской СОШ 21 марта состоялось выездное профориентационное мероприятие в Уллубиевскую СОШ Гунибского района в целях оказания профориентационной поддержки учащимся в выборе будущей профессии. Индира Сагитова, начальник отдела по взаимодействию с образовательными учреждениями…
22.03.2019 В ДГПУ обсудили проблемы этнологии, археологии и культуры Дагестана
В ДГПУ обсудили проблемы этнологии, археологии и культуры  Дагестана 21 марта историческом на факультете Дагестанского государственного педагогического университета состоялась Региональная этнографическая студенческая научно-практическая конференция «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭТНОЛОГИИ, АРХЕОЛОГИИ И КУЛЬТУРЫ ДАГЕСТАНА». Конференция была организована кафедрой Всеобщей истории ДГПУ, к.и.н.,…
Объявления
26.03.2019 Объявление о III-й межвузовской заочной научно-практической конференции «Современные педагогические технологии профессионального образования» ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет», Факультет технологии профессионально-педагогического образования приглашают вас принять участие в…
25.03.2019 Объявление о научно-практической конференции «Профессиональное и профессионально-педагогическое образование: состояние и перспективы» ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет», Факультет технологии профессионально-педагогического образования приглашают вас принять участие в…
22.03.2019 Объявление о Научно-практической конференции «Языки Дагестана в современном лингвистическом пространстве» Уважаемые коллеги! Факультет дагестанской филологии Дагестанского государственного педагогического университета приглашает Вас принять участие в Региональной…
21.03.2019 Внимание: Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы педагогики и психологии начального образования в полиэтнической среде» Уважаемые коллеги! На базе Дагестанского государственного педагогического университета с 22 по 24 апреля 2019 года…
 
 
  ФГБОУ ВО "Дагестанский государственный педагогический университет" (ДГПУ) - крупный научно-образовательный комплекс федерального статуса, призванный обеспечивать регион высококвалифицированными педагогическими и научными кадрами. ДГПУ обладает многолетней историей и славными традициями, и в настоящее время развиваются в ииновационном русле под руководством ректора, кандидата педагогических наук, доцента Магомедовой Марины Гаджиевны.
Адрес: 367003, Россия, Республика Дагестан, г. Махачкала, ул. М.Ярагского, д. 57
Телефон: 8 (8722) 67-09-28
Факс: 8 (8722) 67-24-39
Электронный адрес: dgpu670928@mail.ru
 
Все права защищены © 2019. ДГПУ

Телефон приемной комиссии: 8 (8722) 56-12-70 Электронный адрес приемной комиссии: dgpupriem@mail.ru Электронный адрес управления делами: pismo@dspu.ru Телефон бухгалтерии: 8 (8722) 78-08-47 Электронный адрес пресс-службы: dgpu2016@gmail.com