Версия для печати
В ДГПУ осуществлен первый выпуск слушателей по направлению «Тифлопедагогика»

16 января в Дагестанском государственном педагогическом университете прошло вручение дипломов выпускникам курсов переподготовки кадров по программе «Тифлопедагогика» на базе НИИ дефектологии, клинической психологии и инклюзивного образования факультета специального (дефектологического) образования.

Это историческое событие для республики, так как ранее по этой программе учителя проходили переподготовку только в Москве и Санкт-Петербурге. Все выпускники программы являются действующими работниками Специальной коррекционной школы-интерната IV вида для слабовидящих детей г.Махачкалы, обладают опытом работы в тифлопедагогике, тесно сотрудничают с кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии и НИИ дефектологии в рамках реализуемого на базе ДГПУ Дагестанским отделением «Всероссийского педагогического собрание» проекта «Северо-Кавказский ресурсный центр «Созвездие» с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Следует отметить, что «Основы сопровождения слепоглухих людей» им прочитала выдающийся тифлосурдопедагог России Ирина Саломатина, которая в марте 2017 года посетила вуз в рамках сотрудничества ДГПУ с Фондом поддержки слепоглухих «Со-единение».

Торжественную церемонию вручения провели зав. кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии Джафар Маллаев (руководитель программы), профессор Абдулла Чупанов (председатель Итоговой аттестационной комиссии), декан факультета специального (дефектологического) образования Патимат Омарова, доцент кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии Светлана Амирова, сотрудники Управления дополнительного образования Зайнаб Баймурзаева и Заира Курбанова.

 

В своей ответной речи выпускники поблагодарили руководство ДГПУ и факультета за предоставленную возможность пройти переподготовку и изучить такие предметы, как «Тифлопедагогика с основами тифлопсихологии», «Специальная педагогика», «Специальная психология», «Пространственная ориентировка слепых и слабовидящих», «Тифлотехнические средства реабилитации», «Методика развития зрительного восприятия», «Методика обучения рельефно-точечному шрифту по системе Л. Брайля», «Основы сопровождения слепоглухих людей», «Методика обучения социально-бытовой ориентировке» «Нормативно-правовое обеспечение специального образования», «Психолого-педагогическая диагностика», «Методика обучения математике детей с нарушениями зрения», «Методика обучения русскому языку и литературе детей с нарушениями зрения», «Методика физического воспитания детей с нарушениями зрения» и другие. 

Галерея изображений

Версия для печати

Дата 17.01.2018

Поделиться

*Примечание: За информацию, оценки и точку зрения ответственность несут авторы статей.